Mindfulness: la relazione tra attenzione, concentrazione e apprendimento nel bambino

Mindfulness è un termine che nasce in USA ad opera di J. Kabat Ziin, il celebre psichiatra che sperimentò a partire dagli anni settanta  come pioniere  le tecniche meditative della tradizione buddhista che egli stesso praticava  in un contesto clinico-psichiatrico. Fu nella clinica della University of Massachusett  Medical School  che…

Continue reading

ALFABETIZZAZIONE EMOTIVA : perchè è importante insegnarla nelle scuole

  “Cosa sono per voi le emozioni? ”. La domanda posta ad un classe di prima elementare. Le risposte : “ L’emozione è quando una bambina mi piace e divento rosso perché mi guarda”. Altra risposta, data da un maschietto apparentemente estroverso:  ”L’emozione è quando devo parlare davanti a tutti…

Continue reading

L’importanza del disegno infantile e la sua interpretazione

I bambini, specialmente se molto piccoli, tendono a lanciare dei segnali non verbali , che noi adulti tendiamo a trascurare e far passare in secondo piano, presi da mille attività e impegni quotidiani. Capita spesso, in consulenza, di sentir lamentare genitori sul comportamento del proprio figlio, sia a  casa che…

Continue reading

LO YOGA PER I BAMBINI: UN’OCCASIONE PER CRESCERE IN ARMONIA

Il termine yoga  deriva dalla radice Sanscrita “yuj”, che vuol dire  “unione“. Esso è un’antica disciplina, proveniente dall’India, che consente il raggiungimento, tramite la pratica guidata, del benessere psicofisico della persona. Tale benessere si esplica attraverso un rapporto armonico con se stessi e con l’ambiente circostante. Infatti, chi si cimenta…

Continue reading

STILI DI ATTACCAMENTO NEL BAMBINO E NELLA BAMBINA E RELAZIONI INTERPERSONALI FUTURE

                             STILI DI ATTACCAMENTO E RELAZIONI INTERPERSONALI FUTURE          Cosa sono gli stili di attaccamento? Quali sono? In che senso determinano le relazioni interpersonali, i legami affettivi futuri del bambino?   Per rispondere a queste domande bisogna citare necessariamente John Bowlby, psicanalista britannico che formulò e descrisse, tramite ricerche condotte sperimentalmente, la…

Continue reading

COME FAR VINCERE LE PAURE AI BAMBINI

Le paure nei bambini, così come gli interessi, variano in base all’età, all’ambiente, a ciò che sentono.

Esse inoltre, possono essere diffuse per contagio.

Il modo migliore per aiutare il bambino è il dialogo aperto, e poi il gioco e il racconto di storie.

Ci soffermeremo su queste e sul loro potere “terapeutico” nell’attenuare le paure infantili.

Continue reading